Готовый реферат

Введение

«Жизненный уклад семьи» – одна из важных и актуальных тем на сего-дняшний день.

Тема данной работы актуальна потому, что семья – объект исследова-ния различных наук. Каждая наука имеет свой «интерес» в изучении семьи, свой предмет исследования.

Социология сосредотачивает внимание на анализе семьи, как социаль-ного института, изучает функции семьи, исторические формы брачно-семейных отношений, мотивацию браков и разводов, тенденции развития се-мьи.

Семья – это малая социальная группа родственников по браку, крови или усыновлению, совместно проживающих, ведущих общее домашнее хо-зяйство, связанных определенными психологическими, нравственными и правовыми отношениями, несущими друг за друга ответственность пред об-ществом.

Юридической основой семьи является брак. Брак – это исторически обусловленная, регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их взаимные права и обязанности.

Семья - это союз мужчины и женщины объединенных чувством любви, дружбы, взаимного уважения, ведущих при этом общее хозяйство и оказы-вающих друг другу моральную и материальную поддержку. Важнейшей за-дачей семьи является воспитание детей, развитие их физических и духовных сил в органической связи с общественным воспитанием в духе преданности Родине.

Семья – это выработавшаяся за многие века форма сожительства людей мужского и женского пола в интересах создания нормальных условий для их повседневной жизнедеятельности, сохранения здоровья, рождения и воспи-тания детей, передачи жизненного опыта, осуществления преемственности поколений. Ясно, что семья представляет собою большую общественную и личную ценность и в интересах общества всячески её укреплять.

Данная тема достаточно подробно освещена в научных трудах сле-дующих авторов: Антонова А.И., Борисова В.А., Гурко Т.А., Мацковского М.С., Черняк Е.М. и др.

Актуальность данного исследования определила цель и задачи работы:

Цель работы – рассмотреть жизненный уклад современной семьи.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

1.Исследовать разнообразие подходов к изучению современной семьи;

2.Рассмотреть сущность и специфику понятий циклического подхода к изучению семьи и составляющих жизненного уклада семьи;

3. Обобщить существующие проблемы семей в современной России.



Современная семья: разнообразие подходов к изучению

Традиционный анализ семьи включает в себя ряд оснований, обозна-ченных в социологической теории. Классики социологии на исходе ХIХ – в начале ХХ вв. акцентировали появление рационального начала в семье в ус-ловиях развития капитализма и отхода от феодальной патриархальности [5, С. 21]. Ими подчеркивалось господство коллективного начала над индиви-дом, высказывалось отношение к социальному институту наследования и се-мейному образу жизни в обществах разных типов, исследовалась эволюция семьи и брака, проводился сравнительный анализ матриархата и патриархата и доказывалась связь между институтом семьи и институтом собственности, демонстрировалась универсальность родовой организации для родового строя, и описывался коммунизм домашней жизни древних людей [9, С. 54].

Трансформации семьи в новое время исследовались учеными двадцато-го столетия. В более обобщенном и целостном виде их изложил известный русско-американский социолог П.А. Сорокин, поместив семью как организо-ванную социальную группу в основание иерархии социальных структур. Им впервые разведены функции семьи и других социальных институтов, прежде всего – наследования социального статуса родителей, образования и воспи-тания. Сорокину же принадлежит тезис о том, что семья как элементарная общественная группа «не может быть продолжаема и передаваема, а как от-дельное ядро не может быть и делима [11, С. 121].

Исследователи более позднего поколения поставили во главу угла про-цесс институционализации поведенческих актов индивидов, ввели в научный оборот такие понятия, как социальные нормы и ценности, ролевые статусы, социализация [10, С. 25]. Ими были определены начала структурно-функционального анализа, позволяющего вести многоаспектное изучение не только семейных структур, но и функциональных особенностей семьи как социальной системы, разграничить «явные» и «скрытые» функции и выявить сбои в их реализации. Семья была обозначена как важнейший субъект соци-ального контроля, позволяющий, тем не менее, сочетать и социальное, и ин-дивидуально-личностное начала своей жизнедеятельности. Э. Гидденс пред-ложил свою периодизацию развития семейных форм, вычленил мотивацию брака и развода, дал анализ альтернативных форм брачно-семейных отноше-ний, семейных ценностей.

Отечественная социология не пошла по пути американской и западно-европейской уже на том основании, что разработки зарубежных ученых были недоступны российским исследователям в силу идеологического запрета и языкового барьера. Единственно возможным направлением в изучении про-блем брачно-семейных отношений стало марксистское. Однако, несмотря на ограниченность этого подхода, отечественные социологи смогли достичь не-малых результатов.

Достаточно назвать таких ученых, как А.Г. Харчев, М.С. Мацковский, С.И. Голод, А.И. Антонов, В.М. Медков, А.Г. Вишневский, А.Г. Волков и многие другие. Так, А.Г. Харчевым выявлена социальная сущность брака и семьи, продолжены заявленная классиками социологии традиция эволюци-онного подхода к развитию брачно-семейных отношений, новый для россий-ской социологии функциональный подход к семье. М.С. Мацковский развил традицию функционального подхода, взял на вооружение системный подход и показал связь между экономическими условиями жизнедеятельности обще-ства и характером функций, исполняемых семьей, их иерархией. Ему при-надлежит честь одного из первых обозначений как функций семьи по отно-шению к обществу, так и общества по отношению к семье, а также общества и семьи по отношению к индивиду. Им же показана диалектическая взаимо-связь между потребностями общества в институте семьи и потребностями личности в принадлежности к семейной группе. С.И. Голод одним из первых в отечественной социологии поставил вопрос о сохранении в новых условиях не просто нуклеарной семьи, а семьи моногамной. А.Г. Вишневский связал исполнение семьей ее репродуктивной функции с жизненным циклом не только самой семьи, но и женщины, показав различия в демографических ин-тересах общества и недемографических интересах семьи. А.И. Антонов и В.М. Медков продолжили движение в сторону исследования внутренней структуры семьи, обратились к микросоциологии семьи. В их трудах с пози-ций социальной демографии артикулированы утверждения о крахе россий-ской семьи, вызванном атрибутивными характеристиками индустриально-рыночной цивилизации; о кризисе, угрожающем самому существованию че-ловеческого рода; о том, что возвращение к нормальному функционирова-нию семьи фактически невозможно[2, С. 240].

Циклический подход к изучению семьи

Теория цикличности была ответом на изучение природных процессов, в которых люди издавна отметили правильную периодичность в чередовании явлений природы, их способность повторяться примерно через равные про-межутки времени. Организм человека, как существа биологического, прохо-дит строго определенные фазы жизненного цикла. Пифагор выделял четыре периода в жизни человека: весна - период становления, лето – его молодость, осень - расцвет сил и зима - старость и угасание. Гиппократ на основе физио-логических процессов выделял в жизненном цикле человека 10 периодов по семь лет. Личность постепенно усваивает и выполняет определенный набор социальных ролей, а потом тот же цикл повторяют потомки. Цикличность характерна для многих экономических, политических и социальных процес¬сов, происходящих в обществе [14, С. 40].

Введение 3

Современная семья: разнообразие подходов к изучению 5

Циклический подход к изучению семьи 7

Составляющие жизненного уклада семьи, и их роль во взаимоотношениях 9

Проблемы семей в современной России 11

Заключение 17

Список литературы 20











Список литературы

:

1. Антонов А.И., Борисов В.А. Кризис семьи и пути его преодоления. – М., 2003. – 96 с.

2. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. – М.: Изд. МГУ, Изд-во Международного ун-та бизнеса и управления, «Братья Ка-рич», 2006. – 238 с.

3. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России ХХI века. – М.: Грааль, 2000. – 47 с.

4. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. – М: Академия, 2000. – 440 с.

5. Вебер М. Избранные произведения / Пер. с нем. Сост. Ю.Н. Давы-дов. – М.: Прогресс, 1990. – 806 с.

6. Вопросы функционирования семьи: Проблемы семьи / Под ред. Э. Тийт. – Тарту: изд-во ТГУ, 2003. – 185 с.

7. Гурко Т.А. Социально-экономические изменения в России и форми-рование семьи // Социально-экономические проблемы современного периода преобразований в России. – М., 2006. – 52 с.

8. Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. – М., 2003. – 36 с.

9. Морган Л.Г. Дома и домашняя жизнь американских туземцев. – Л.: Изд-во Института народов Севера ЦИК ССССР, 1934. – 152 с.; Древнее общество. – Л., 1934. – 258 с.

10. Парсонс Г.Л. Человек в современном мире / Пер. с англ., под ред. В.А. Кувакина. – М.: Прогресс, 1985. – 482 с.

11. Сорокин П.А. Система социологии. Т. 1. М.: Наука, 1993. – 320 с.

12. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. Ростов на/Дону: «Феникс», 2000. – С. 272-273.

13. Черняк Е.М. Социология семьи: Уч. пос. – Изд. 2-е. – М.: Изд-во Торговая корпорация «Дашков и Ко», 2003. – 238 с.

14. Шнейдер Л.Б. Социально-психологическая и консультативная рабо-та с семьей. Издательство: Московский психолого-социальный ин-ститут, 2004. – 728 с.

15. Яковлев Р.Т. Уклад современного российского общества // Социс. – М., 2005. – 124 с.